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Los problemas de aprendizaje son un grupo de desórdenes caracterizados por una dificultad o atraso en el desarrollo de la habilidad para aprender Por definición, los alumnos con problemas de aprendizaje tienen un coeficiente de inteligencia dentro o por encima lo normal, pero enfrentan dificultades al procesar cuando su cerebro recibe estímulos de los sentidos. Hay una discrepancia significativa entre su habilidad medida por un examen de coeficiente intelectual (CI) y su desempeño escolar. Las dificultades en el aprendizaje persisten a lo largo de toda la vida. Por ello, es importante enseñarles a estos niños estrategias especiales para sobrellevarlas, ya que por lo general no pueden aprender a través de los métodos tradicionales de la escuela. La frustración en el aprendizaje puede genera comportamientos inadecuados y por ende hacer parecer a los alumnos menos competentes de lo que en verdad son. Estos problemas de conducta generalmente disminuyen significativamente cuando los niños se perciben a sí mismos como exitosos en la escuela.

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