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Durante el segundo año se producen en la vida del niño dos cambios fundamentales: aprende a andar y aprende a expresarse de forma comprensible.

Precisamente son las dos características principales del género humano:

* La posición erecta para caminar, que permite una visión más completa del mundo.

* El lenguaje, que favorece la comunicación y el desarrollo de la cultura.

Para los padres, el segundo año resulta un poco cansado debido a que deben prestar mucha atención al niño que despliega una gran actividad. Sin embargo, también es una etapa apasionante en que el bebé desarrolla muchas relaciones sociales y afianza su autonomía.

Uno de los grandes logros del niño en su segundo año de vida es el desarrollo del lenguaje. El niño entiende casi todo y aprende a expresarse de forma comprensible, utilizando cada vez un mayor número de palabras.

Al final de este segundo año, la mayoría de los niños utiliza entre 20 y 50 palabras, aunque puede haber grandes diferencias de un niño a otro. Algunos niños pueden incluso tener un vocabulario mucho más extenso de hasta 200 palabras.

En este periodo empiezan también a expresar ideas mediante frases sencillas: "quiero agua","a comer",... Por lo general, las primeras palabras que pronuncia el bebé son para nombrar a sus padres, hermanos, objetos cercanos o la comida.

Algunos niños pronuncian correctamente casi desde el principio, mientras que otros utilizan un lenguaje especial que suele llamarse "jerga infantil" o "babytalk". Es frecuente que sólo las personas más próximas al niño (por lo general la madre) le entiendan, pues puede:

Omitir sílabas (vión por "avión",)

Cambiar consonantes (tata por "caca")

Utilizar una misma palabra con varios significados: (papa puede significar a la vez "papá", "papilla o comida" , "tápame con la manta" o "péiname para ponerme guapa")